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2019年山东教师招聘考试每日一练答案(10.31)

为了帮助考试积极备战2019山东教师招聘考试,中公教育特别整理了2019年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2019年山东教师招聘考试每日一练答案(10.31)。查看更多10月份教师招聘模拟题,收藏>>>2019山东教师招聘考试每日一练汇总(10月份)

 试题 | 模拟题

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析:新课程提倡的学生观内容包括:第一,学生是发展的人。第二,学生是独特的人。第三,学生是具有独立意义的人。所以①②④符合要求,答案为D。

2.【答案】A。中公讲师解析:目标评级模式代表人物是泰勒,基本观点包括(1)确定课程目标(最为关键的一步);(2)根据目标选择课程内容;(3)根据目标组织课程内容;(4)根据目标评价课程。

3.【答案】C。中公讲师解析:我国当前实行的三级课程管理即国家课程、地方课程和学校课程三位一体的课程管理。

4.【答案】ABD。中公讲师解析:从教学与课程的关系上来看,教师是课程资源的建设者和开发者。

5.【答案】√。中公讲师解析:英国教育家斯宾塞在其名著《什么知识最有价值》中第一个提出“课程”这个教育术语。

6。【答案】×。中公讲师解析:仅仅把课程等同于学生将要学习的教材内容,未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程的有机要素,这是传统课程观的一个误区。

7.【答案】√。中公讲师解析:学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程叫隐性课程。

8.【答案】√。中公讲师解析:必修课程是根据人的发展和社会发展需要制定的、所有学生都必须学习的科目。它是个体社会化的基础,其主导价值在于培养和发展学生的共性。

9.【答案】√。中公讲师解析:根据课程设计、开发和管理主体不同,分为国家课程、地方课程和校本课程。

10.【答案】√。中公讲师解析:新课程改革强调三维目标。

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